2003年，張建中為了救患孤獨(dú)癥的兒子，在和平區(qū)睿智學(xué)校租了幾間教室，開始對(duì)兒子進(jìn)行干預(yù)和訓(xùn)練，從此走上了“自救”的艱難道路。期間他參加過多次國(guó)內(nèi)及國(guó)際孤獨(dú)癥的會(huì)議和培訓(xùn)，并接受過多位專家的指導(dǎo)。在和平區(qū)殘聯(lián)的支持下，張建中和劉明律師共同創(chuàng)建了“同澤雨人”。多年來 “同澤雨人”共干預(yù)訓(xùn)練孤獨(dú)癥兒童、特殊兒童500多人，創(chuàng)造了良好的社會(huì)效益、很高的信譽(yù)和知名度?！巴瑵捎耆恕睋碛懈咚?、有愛心的專家組和教師隊(duì)伍。教學(xué)上，“同澤雨人”引進(jìn)美國(guó)ABA（應(yīng)用行為分析法）、VB語(yǔ)言行為訓(xùn)練，VB-MAPP語(yǔ)言行為評(píng)估