據(jù)《哈佛商業(yè)評論》報道,哈拉爾德(化名)是一位頗具潛力的職場高管,在歐洲一家知名化學(xué)公司擁有15年的工作經(jīng)驗。最初他不過是公司塑料部門一名產(chǎn)品經(jīng)理助理,不久被調(diào)去香港,參與塑料部門新建亞洲業(yè)務(wù)中心。隨著那里的銷售業(yè)績一路飆升,他很快被提拔為銷售經(jīng)理。3年后,他被調(diào)回歐洲,擔(dān)任分管歐洲、中東及非洲市場的營銷總監(jiān),管理一支80多人的專業(yè)團隊。他的晉升之路并未止于此,之后,他升為公司聚乙烯部門的營銷副總裁,負責(zé)多個產(chǎn)品線及相關(guān)服務(wù),手下員工近200人。
如此多年的輝煌經(jīng)歷,最終將哈拉爾德帶向了又一個職業(yè)高峰——出任集團塑料樹脂子公司的“一把手”,管理公司遍及全球的3000多名員工。公司精心安排,為他配備精兵強將去負責(zé)一塊規(guī)模不大但蒸蒸日上的業(yè)務(wù)。公司希望他能借此機會超越銷售與市場的思維,從復(fù)雜問題或危機中跳出來,依賴經(jīng)驗豐富的團隊去駕馭整體、放眼全局,從而進入一個更高的領(lǐng)導(dǎo)層面。公司如此安排可謂用心良苦,但僅僅數(shù)月,這個新職位就讓曾經(jīng)一帆風(fēng)順的哈拉爾德備受煎熬。
哈拉爾德的故事具有典型意義。從一個部門主管(管理者)到公司領(lǐng)導(dǎo)(領(lǐng)導(dǎo)者),是職場中人一次重要的職位升遷:開始跨部門管理多個業(yè)務(wù)版塊,第一次負起盈虧責(zé)任,但這一轉(zhuǎn)變過程令許多人飽受艱難和挫敗。常言道,高處不勝寒,但“寒”從何來,“寒”在何處?
為此,我們訪問了40余位高階管理者,既包括潛力無限的管理人才與高級人力資源專家,也有首次成為領(lǐng)導(dǎo)者的人。
一系列訪談和研究的成果顯示:優(yōu)秀的管理者要成為稱職的領(lǐng)導(dǎo)者,必須在領(lǐng)導(dǎo)重心與核心技能方面做出一系列調(diào)整,必須經(jīng)過重重風(fēng)暴,涉過條條險灘,最終才能實現(xiàn)質(zhì)變。
我把這一過程總結(jié)為“7種質(zhì)變”:從專才到通才、從分析者到整合者、從戰(zhàn)術(shù)家到戰(zhàn)略家、從泥瓦匠到建筑師、從被動者到主動者、從急先鋒到外交家、從踐行者到倡導(dǎo)者。
而哈拉爾德像很多職場新星一樣,在經(jīng)歷這些蛻變的過程中麻煩不斷。究竟有哪些麻煩?我們不妨跟隨哈拉爾德逐一去探個究竟,看他如何應(yīng)對突如其來的意外、如何妄自揣測、如何在自己的時間與想象力被侵蝕時拼命反抗、如何無知無畏地做決定、又如何從種種昏招中學(xué)習(xí)并成長。
1.從專才到通才
橫在哈拉爾德面前的一項最緊迫難關(guān)是:從管理一個獨立職能部門過渡到掌控全局。在頭兩個月,這一轉(zhuǎn)變幾乎讓他喪失了判斷力,甚至對自己做決定的能力都有了懷疑。他陷入到一個典型陷阱里——對自己熟悉的部門管理過度,而對于其他部門則管理不善。幸運的是,人力資源副總裁的一句話點醒了他,“你快把克萊爾(營銷副總裁)逼瘋了,你要給她點兒空間?!?/FONT>
哈拉爾德更愿意逗留于自己得心應(yīng)手的領(lǐng)域,這是巨大壓力下的正常反應(yīng)。如果新晉領(lǐng)導(dǎo)者在所有業(yè)務(wù)上都是世界級的專家,那么固然很棒,但顯然,這是天方夜譚。
有些情況下,他們可以通過部門輪職或者跨部門項目合作獲得一些經(jīng)驗(參見邊欄“如何培養(yǎng)一流企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者?”)。但現(xiàn)實是,要想具備領(lǐng)導(dǎo)整個企業(yè)的能力,他們需要從專才變成通才,即要對各個職能部門都有足夠的了解。
怎樣才是“足夠”?
領(lǐng)導(dǎo)者必須能夠(1)做出有利于全局的決定;(2)分門別類評估人才。為此,他們需要認識到,各個業(yè)務(wù)部門都有其獨特的管理子文化,有各自的思維模式和語言。作為“一把手”,領(lǐng)導(dǎo)者要了解財務(wù)、營銷、運營、人力和研發(fā)這些部門解決業(yè)務(wù)問題的不同方式,每個部門使用的管理工具(貼現(xiàn)現(xiàn)金流、顧客細分、工藝流程、接替計劃、門徑管理等)也是五花八門。領(lǐng)導(dǎo)者要通曉各個部門的語言,并在必要時為他們翻譯。關(guān)鍵是,領(lǐng)導(dǎo)者必須懂得提正確的問題,了解正確的人才評估和招聘方法,知道如何管理自己不擅長的領(lǐng)域。
哈拉爾德是幸運的,一來他接管的是一塊明星業(yè)務(wù);二來,公司在核心部門人才評估和培訓(xùn)方面,有很多套強大的系統(tǒng),可供他使用,比如設(shè)計精良的業(yè)績評估系統(tǒng)、360度評估系統(tǒng),以及從部門收集信息的系統(tǒng)。他手下的財務(wù)經(jīng)理和人力資源經(jīng)理,除了直接向他報告工作之外,與相應(yīng)的公司職能部門也有間接報告關(guān)系,這些部門會幫他進行人才評估和培養(yǎng)。因此,他有充足的資源可以動用,這些足以幫助他理解在不同部門中“卓越”的涵義。
通過直接投入,公司在每個部門建立起標(biāo)準化的評估體系,能夠確保新領(lǐng)導(dǎo)者更快掌握局面。即使公司沒有這類系統(tǒng),聰明的領(lǐng)導(dǎo)者可以與其他部門同事建立起關(guān)系,從中學(xué)到有用的洞見(可能會換來對領(lǐng)導(dǎo)者自己部門的深刻認識),從而開發(fā)出他們自己的模板,正可謂他山之石可以攻玉……