作為世界一流大學(xué)建設(shè)高校(A類(lèi))，為加快推進(jìn)中國(guó)特色世界一流大學(xué)建設(shè)，打造與世界一流大學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的“工、理、文、醫(yī)”協(xié)調(diào)發(fā)展的特色學(xué)科體系，西工大推出“十三五”規(guī)劃中的重磅舉措——“3-10”計(jì)劃。實(shí)踐證明，該計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)西工大“雙一流”建設(shè)具有以“戰(zhàn)略規(guī)劃引領(lǐng)未來(lái)發(fā)展”的重要意義；它的持續(xù)推進(jìn)，對(duì)西工大中長(zhǎng)期發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的作用，為新時(shí)代高等教育內(nèi)涵式發(fā)展提供重要支撐。

“3-10”計(jì)劃重在“拓展新領(lǐng)域、發(fā)展新學(xué)科、打造新高峰”

一流大學(xué)建設(shè)的基礎(chǔ)是學(xué)科建設(shè)。學(xué)科是大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的集中體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展是“雙一流”建設(shè)的核心要求，學(xué)科建設(shè)則是大學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展的核心要素。

《西北工業(yè)大學(xué)一流大學(xué)建設(shè)方案》中提出，瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)科發(fā)展前沿，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，以促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、提高學(xué)科水平為主線，以體制機(jī)制改革為動(dòng)力，以新興交叉學(xué)科建設(shè)為突破口，按照“強(qiáng)基、固優(yōu)、扶新”的發(fā)展思路，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、強(qiáng)化特色、探索前沿、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作方針，有重點(diǎn)、分層次提升學(xué)校學(xué)科的整體水平，全面推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)與發(fā)展。

面向世界科技前沿、國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和“雙一流”建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，立足學(xué)校學(xué)科發(fā)展實(shí)際，西工大實(shí)施“3+2”一流學(xué)科(群)建設(shè)方案，重點(diǎn)建設(shè)航空宇航科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、兵器科學(xué)與技術(shù)3個(gè)特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，機(jī)械工程及其力學(xué)基礎(chǔ)、信息科學(xué)及無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)2個(gè)主干支撐學(xué)科群，沖擊世界一流水平，鞏固在國(guó)防科技領(lǐng)域的引領(lǐng)作用，為把學(xué)校建設(shè)成為世界一流大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

《西北工業(yè)大學(xué)教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》提出，面向未來(lái)，實(shí)施“3-10”計(jì)劃，即是以“建設(shè)10個(gè)學(xué)科、培育10個(gè)新興(交叉)學(xué)科方向、攻克10個(gè)重大科學(xué)理論問(wèn)題和重大工程技術(shù)難題”為核心內(nèi)容的重大計(jì)劃，旨在為加快學(xué)校“雙一流”建設(shè)提供強(qiáng)力支撐。

“十三五”期間，“3-10”計(jì)劃重點(diǎn)拓展無(wú)人系統(tǒng)、柔性電子、生態(tài)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間安全等10個(gè)學(xué)科。重在開(kāi)拓學(xué)科新領(lǐng)域，形成新的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，并與學(xué)?，F(xiàn)有優(yōu)勢(shì)學(xué)科形成互補(bǔ)。

重點(diǎn)培育海洋科學(xué)、智能無(wú)人系統(tǒng)、人工智能、特種醫(yī)學(xué)等10個(gè)左右新興(交叉)學(xué)科方向。重在激發(fā)現(xiàn)有學(xué)科活力，促進(jìn)學(xué)科深度交叉融合，打造學(xué)科高峰，同時(shí)為未來(lái)形成新學(xué)科奠定基礎(chǔ)。

重點(diǎn)攻克10個(gè)左右重大科學(xué)問(wèn)題和重大工程技術(shù)難題。重在實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果和工程領(lǐng)域的重大突破，培育重大科技成果，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。

學(xué)校第十三次黨代會(huì)強(qiáng)調(diào)，實(shí)施學(xué)科高峰攀登行動(dòng)計(jì)劃，構(gòu)建高水平學(xué)科體系。按照“新興、交叉、融合”的思路，進(jìn)一步夯實(shí)“強(qiáng)基、固優(yōu)、扶新”，努力構(gòu)建與世界一流大學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的“工、理、文、醫(yī)”協(xié)調(diào)發(fā)展的特色學(xué)科體系。

同時(shí)強(qiáng)調(diào)，實(shí)施科技體系創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃，全面提高學(xué)?？蒲兴健@“三個(gè)面向”，加強(qiáng)智庫(kù)建設(shè)，瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃，主動(dòng)布局并動(dòng)態(tài)優(yōu)化科研發(fā)展方向，有組織地謀劃重大科研項(xiàng)目。在柔性電子、生態(tài)環(huán)境、人工智能等新興方向深入實(shí)施“3-10”計(jì)劃。

學(xué)校發(fā)展規(guī)劃處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校第十三次黨代會(huì)精神，協(xié)同學(xué)校學(xué)科建設(shè)辦公室、科學(xué)技術(shù)研究院等職能部門(mén)，加快推進(jìn)“3-10”計(jì)劃的實(shí)施工作。

西工大“3-10”計(jì)劃模式和成果得到陜西省人民政府副省長(zhǎng)方光華的肯定：西工大“雙一流”建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)值得推廣，并批示陜西省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)給省內(nèi)高校參考學(xué)習(xí)。

“3-10”計(jì)劃聚焦“提質(zhì)增量發(fā)展”成效顯著

“‘3-10’計(jì)劃實(shí)施四年來(lái)，提質(zhì)增量成效顯著，尤其是增量發(fā)展為一流大學(xué)建設(shè)注入了新鮮血液，提供了新的建設(shè)動(dòng)能和發(fā)展勢(shì)能。”西工大副校長(zhǎng)宋保維教授向記者系統(tǒng)介紹了“3-10”計(jì)劃的實(shí)施情況。

“原計(jì)劃拓展10個(gè)學(xué)科，實(shí)際新增了13個(gè)學(xué)科(工學(xué)5個(gè)、法學(xué)2個(gè)、教育學(xué)2個(gè)、理學(xué)1個(gè)、管理學(xué)1個(gè)、醫(yī)學(xué)1個(gè)、新興交叉學(xué)科1個(gè))。此外，文科、醫(yī)學(xué)學(xué)位點(diǎn)正處在布局、論證和推動(dòng)中。” 西工大副校長(zhǎng)張衛(wèi)紅教授向記者介紹了新學(xué)科的拓展與建設(shè)情況。

通過(guò)實(shí)施新增學(xué)位點(diǎn)培育計(jì)劃，進(jìn)一步拓展了學(xué)科領(lǐng)域。在原有學(xué)科基礎(chǔ)上交叉形成了3個(gè)新的學(xué)科(網(wǎng)絡(luò)空間安全、生物力學(xué)、智能無(wú)人系統(tǒng)科學(xué)與技術(shù))；通過(guò)引進(jìn)人才新建2個(gè)學(xué)科(柔性電子學(xué)、生態(tài)學(xué))，其中柔性電子學(xué)獲批交叉學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；在思想政治教育二級(jí)學(xué)科基礎(chǔ)上，馬克思主義理論獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；化學(xué)工程與技術(shù)、藥學(xué)獲批一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。

“目前，學(xué)校的工學(xué)、理學(xué)學(xué)科布局已較為齊備，文、醫(yī)仍有空間。尚需加強(qiáng)布局外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、管理、法學(xué)、醫(yī)學(xué)的一級(jí)博士點(diǎn)。”張衛(wèi)紅說(shuō)。

“尤其是文科的建設(shè)，對(duì)人才培養(yǎng)極具深遠(yuǎn)影響，學(xué)校黨委非常重視。” 宋保維說(shuō)。

原計(jì)劃培育新興(交叉)學(xué)科方向10個(gè)，實(shí)際培育了15+。其中的7個(gè)新興(交叉)學(xué)科方向，支撐了學(xué)校3+2優(yōu)勢(shì)學(xué)科的發(fā)展；3個(gè)新興(交叉)學(xué)科方向，形成新的增長(zhǎng)點(diǎn)，培育獲批新增3個(gè)學(xué)位點(diǎn)(柔性電子學(xué)、智能無(wú)人系統(tǒng)科學(xué)與技術(shù)、深海生物材料)。

新興(交叉)學(xué)科方向涵蓋“工、理、文、醫(yī)”，體現(xiàn)了新興，強(qiáng)化了交叉，聚焦人工智能、機(jī)械工程、力學(xué)、柔性電子學(xué)、深海生物等新興(交叉)方向布局建設(shè)，在人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)際交流、社會(huì)服務(wù)等方面均已取得可喜成績(jī)。通過(guò)培育新興(交叉)學(xué)科方向，有效支撐了已有優(yōu)勢(shì)學(xué)科和新學(xué)科的建設(shè)發(fā)展。

原計(jì)劃攻克10個(gè)重大科學(xué)理論問(wèn)題和重大工程技術(shù)難題，實(shí)際培育項(xiàng)目13+。比如有序結(jié)構(gòu)的精準(zhǔn)構(gòu)建及物理效應(yīng)、高溫潤(rùn)滑及耐磨材料設(shè)計(jì)制備和性能研究、柔性電子若干基礎(chǔ)問(wèn)題的前沿探索、納米能源器件中能量轉(zhuǎn)換功能的劣化機(jī)制研究、生物生態(tài)適應(yīng)進(jìn)化的機(jī)制、新型時(shí)空光場(chǎng)的探索及應(yīng)用、微納尺度物理力學(xué)前沿基礎(chǔ)問(wèn)題研究、全太陽(yáng)動(dòng)力的行星探測(cè)器及深空間科學(xué)應(yīng)用、面向載人航天與火星探測(cè)的微器件研究與研發(fā)等，這些項(xiàng)目進(jìn)展顯著，并取得一系列成果。

布局新機(jī)構(gòu)，“3-10”計(jì)劃“增量效應(yīng)”凸顯。新成立教學(xué)研究機(jī)構(gòu)9個(gè)(民航學(xué)院、軟件學(xué)院、微電子學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、生態(tài)與環(huán)境保護(hù)學(xué)院、柔性電子研究院、無(wú)人系統(tǒng)研究院、醫(yī)學(xué)研究院等)。

“3-10”計(jì)劃實(shí)施四年來(lái)，成績(jī)斐然，并取得一批標(biāo)志性成果。

圍繞“3-10”計(jì)劃相關(guān)領(lǐng)域，引育了一批頂尖、領(lǐng)軍人才，其中2019年全球高被引科學(xué)家2人。依托實(shí)施“翱翔人才工程”，引育杰青、優(yōu)青等青年拔尖人才30余人。

建成3個(gè)公共平臺(tái)。其中，柔性電子技術(shù)平臺(tái)，支撐柔性電子學(xué)；醫(yī)學(xué)公共實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，支撐醫(yī)學(xué)；生態(tài)學(xué)科大數(shù)據(jù)和功能試驗(yàn)平臺(tái)，支撐生態(tài)學(xué)。

圍繞“3-10”計(jì)劃，獲批多項(xiàng)重點(diǎn)重大項(xiàng)目，促進(jìn)了學(xué)科交叉融合，尤其是文科與相關(guān)學(xué)科的交叉，改善學(xué)校承擔(dān)重大項(xiàng)目的領(lǐng)域分布結(jié)構(gòu)。其中，張煒主持的融合發(fā)展的體制、機(jī)制和政策研究，獲國(guó)家自然科學(xué)基金應(yīng)急管理項(xiàng)目；黃維主持的面向顛覆性技術(shù)的基礎(chǔ)研究原創(chuàng)突破模式與路徑研究，獲國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目；張衛(wèi)紅主持的面向增材制造的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)技術(shù)，獲國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃；劉維民主持的潤(rùn)滑材料的基因組學(xué)研究與演示驗(yàn)證，獲國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃；於志文主持的物聯(lián)網(wǎng)與智慧城市關(guān)鍵技術(shù)及示范，獲國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃……

推動(dòng)技術(shù)向?qū)W術(shù)轉(zhuǎn)變、工程向科學(xué)邁進(jìn)，大大提升學(xué)校綜合實(shí)力。在Nature，Science發(fā)表研究論文實(shí)現(xiàn)零的突破。其中，以第一作者和通訊作者在Science上發(fā)表論文5篇；在同一期Science上發(fā)表研究長(zhǎng)文3篇，并登上當(dāng)期封面；以第一作者和通訊作者在Nature，Science子刊發(fā)表論文9篇；在全無(wú)機(jī)鈣鈦礦納米晶閃爍體、反芻動(dòng)物大數(shù)據(jù)領(lǐng)域研究取得重大突破；研制了金屬材料快速凝固實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，部分重要指標(biāo)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平；突破了結(jié)構(gòu)輕量化高性能優(yōu)化設(shè)計(jì)理論及多型號(hào)應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)；獲2018年中國(guó)百篇最具影響力國(guó)際學(xué)術(shù)論文4篇(全國(guó)第一)。

相關(guān)成果有效提升了學(xué)校的整體排名，尤其是在ARWU，USNEWS的排名(這兩大排名均側(cè)重于用科學(xué)研究指標(biāo)來(lái)對(duì)大學(xué)的學(xué)術(shù)水平進(jìn)行排名)。

打造“3-10”特色品牌推動(dòng)西工大跨越式發(fā)展

“‘十四五’期間，學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施‘3-10’計(jì)劃，并努力在持續(xù)扎實(shí)推進(jìn)中將其打造成西工大的一個(gè)特色品牌。”宋保維表示，該計(jì)劃“十四五”重在“拓展內(nèi)涵+內(nèi)涵建設(shè)”，前瞻布局，開(kāi)道超車(chē)，快速提升各學(xué)科的科研創(chuàng)新能力，以推動(dòng)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

圍繞“10+X”個(gè)優(yōu)勢(shì)與新布局學(xué)科，拓展“3+2”學(xué)科內(nèi)涵，持續(xù)支持馬學(xué)科，布局公共管理、醫(yī)學(xué)、外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科門(mén)類(lèi)或博士學(xué)位點(diǎn)；打造“10+X”個(gè)立德樹(shù)人團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)教材建設(shè)和課程建設(shè)，培育或產(chǎn)生國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)或省級(jí)特等獎(jiǎng)；培育“10+X”個(gè)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，以解決重大科學(xué)理論問(wèn)題為導(dǎo)向，以承擔(dān)重大科研項(xiàng)目為關(guān)鍵任務(wù)，側(cè)重大科研團(tuán)隊(duì)和大科研項(xiàng)目的培育建設(shè)；建設(shè)“10+X”個(gè)教學(xué)科研平臺(tái)。重在建設(shè)信息、機(jī)械、力學(xué)、物理、化學(xué)等公共教學(xué)平臺(tái)，新增國(guó)家級(jí)科技平臺(tái)，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等文管類(lèi)國(guó)家級(jí)平臺(tái)。

宋保維表示，未來(lái)學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化“3-10”計(jì)劃頂層設(shè)計(jì)，突出重點(diǎn)方向培育項(xiàng)目；建立多部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，優(yōu)化資源配置，統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)投入；加強(qiáng)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的溝通交流，督促落實(shí)好各項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，以“雙一流”建設(shè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)指標(biāo)為導(dǎo)向，進(jìn)一步明確建設(shè)目標(biāo)。

強(qiáng)化理科支撐作用，推進(jìn)人文醫(yī)工融合。改革單一的學(xué)科評(píng)價(jià)制度，建設(shè)開(kāi)放、多元的學(xué)科文化；進(jìn)一步強(qiáng)化理科對(duì)工科的引領(lǐng)支撐作用，加快推進(jìn)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)；加快醫(yī)工交叉融合，在醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域形成新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

探索培育機(jī)制，實(shí)施監(jiān)測(cè)評(píng)估。探索建立面向國(guó)家重大需求的科技項(xiàng)目形成培育機(jī)制，強(qiáng)化項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程績(jī)效評(píng)價(jià)；實(shí)行“3-10”計(jì)劃項(xiàng)目年度監(jiān)測(cè)與評(píng)估機(jī)制，加快推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施，進(jìn)行項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)動(dòng)態(tài)調(diào)整。

西工大堅(jiān)持特色一流、內(nèi)涵發(fā)展、改革驅(qū)動(dòng)。在保障現(xiàn)有學(xué)科優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，制定學(xué)科分類(lèi)發(fā)展路徑，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展模式，培育和發(fā)展前沿交叉學(xué)科，完善學(xué)科評(píng)估機(jī)制，不斷提升學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展能力，擴(kuò)大國(guó)際影響力，全面推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，引領(lǐng)科技創(chuàng)新。

西工大一流特色學(xué)科建設(shè)水平快速攀升。以“3+2”一流學(xué)科(群)為主體、以前沿交叉學(xué)科和基礎(chǔ)支撐學(xué)科為兩翼，初步建成優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)體系，初步形成了與世界一流大學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的“工、理、文、醫(yī)”協(xié)調(diào)發(fā)展的特色學(xué)科體系，并產(chǎn)出一批能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的科技成果。

“雙一流”建設(shè)以來(lái)，西工大“3+2”一流學(xué)科(群)建設(shè)成效顯著，階段目標(biāo)基本完成。一流學(xué)科(群)有效發(fā)揮了雁陣效應(yīng)，帶動(dòng)了其他學(xué)科快速成長(zhǎng)，有力推動(dòng)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。