“廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點實驗室的建設和發(fā)展，能夠提供更強的科研支撐和人才供給，支撐廣東省殘疾兒童康復救助體系的建設。”嶺南師范學院校長、該實驗室主任蘭艷澤說。

該實驗室以突出應用基礎研究和開發(fā)研究，加強文、理、工多學科交叉協(xié)作研究為特色，整合特殊教育學、心理學、教育技術學、信息科學、材料科學、生物學、醫(yī)學等學科力量進行跨學科研究。

與此同時，該實驗室以特殊兒童光學器件與光干預技術研發(fā)、系列特殊兒童評估工具研發(fā)為重點，通過研發(fā)具有自主知識產(chǎn)權的新技術，并結(jié)合傳統(tǒng)評估技術和質(zhì)性研究技術，收集特殊兒童相關數(shù)據(jù)，構建系列數(shù)據(jù)庫，為開展應用基礎研究、構建特殊教育信息化服務平臺以及特殊兒童評估與教育干預技術體系服務。