“全天候科學實驗室”可以讓學生通過遙距控制理大實驗室的全自動儀器，24小時預約做實驗。

疫情反復，過去一年香港學校屢次停課，中學生很難回校做科學實驗，香港理工大學研發(fā)出亞洲區(qū)首個“全天候科學實驗室”，學生通過這個實時遙距平臺，遠距離操作位于理大實驗室的全自動化實驗儀器，隨時隨地及安全情況下完成實驗，同時又能提升學生的數(shù)據(jù)分析能力及實驗動手操作能力。

理大應用物理學系副教授麥熾良介紹團隊成果時指，優(yōu)質(zhì)教育基金資助了1100萬港元讓團隊開發(fā)了3個實驗平臺。其中，“手機實驗室”及“隨身實驗室”主要適用于初中學生掌握與日常生活、環(huán)保相關的實驗。至于“全天候科學實驗室”，則適用于高中學生或大學生，通過網(wǎng)絡操作理大實驗室的全自動化實驗儀器，完成和課程相關的物理、化學、生物實驗。

目前主要包括干涉現(xiàn)象、表觀深度、電磁感應、可見光譜、細菌生長、溫室氣體6個實驗。預計最快年底將增加至一共15個實驗，囊括物理科的放射性實驗、化學科的酸堿綜合PH實驗等。

他補充指，因特區(qū)政府收緊放射物料的管控，中學難以讓學生做此類實驗，但該平臺因利用理大實驗室，且設計時規(guī)劃有一定的安全區(qū)間，所以能有效解決上述問題，讓學生全天候實時做實驗。目前，與理大合作的約20間中學可免費試用平臺，逾100名中學教師、超過350名中學生及超350名大學生受惠。

圣士提反女子中學自2014年已經(jīng)開始試用理大研發(fā)的“三部曲系統(tǒng)”，其中“全天候科學實驗室”可讓同學做實驗。該校舊生、現(xiàn)就讀港大李嘉誠醫(yī)學院一年級的周元天表示，使用該平臺化抽象為具體，“與自己睇片睇書(看片看書)完全不同，學校課程比較忙，但平臺24小時開放可因應自己的時間表隨時進行試驗，是書本無法給予的。”

她以光實驗舉例指，在學校做實驗時課室太光，肉眼無法測量精確的數(shù)據(jù)，但平臺就可以透過儀器，實時拿到精準的數(shù)據(jù)，并立刻進行數(shù)據(jù)分析，提升了學習的效能。